東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2021/10/8 下午 12:12:16
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)社會學名著選讀
(英文)SELECTED READING ON SOCIOLOGICAL CLASSICS
開課學期 Semester:110學年度第1學期
開課班級 Class:社二A
授課教師 Instructor:裴元領 PEI, YUAN-LING
科目代碼 Course Code:BSO34901 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size: 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):3
星期節次 Day/Session: 一34E  前次異動時間 Time Last Edited:110年09月16日09時44分
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備社會學思考的基本能力
The basic ability to think sociologically.
  
2具備社會科學研究的分析能力
The ability to analyze social scientific research.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
3具備調查、蒐集與分析資料的能力
The ability to investigate , collect and analyze data.
  
4具備批判社會現象的能力
The ability to analyze social phenomenon critically.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
5具備全球與跨文化的視野
The views with global and cross-cultural concerns.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
6具備分析在地與區域社會問題的能力
The ability to analyze social problems in both local and regional scales.
  
7具備關懷與服務社會的能力
The ability to concern and serve society.
  
8具備觀察社會趨勢的能力
The ability to observe social trends.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
詳見各週。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
隨堂補充。
三、教學目標 Objectives
我已在別人的餐桌上過活; 那麼我是誰?

賽荷,《寄食者》(2018:227)。
I have lived at the table of others; who am I then?

Michel Serres The Parasitr. (1982:132).
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
實作才知道。

●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

9/20 09-20
放假。
  

2

9/27 09-27
課程簡介。
  

3

10/4 10-04
Philippe Cabin and Jean-Francois Dortier編,吳紹宜等譯,2010,法國視角下的社會學史與社會學思想。北京:北京大學。
  

4

10/11 10-11
放假。
  

5

10/18 10-18
吉哈[吉拉爾]René Girard (1923-2015)
René Girard著、馮壽農譯。2002。替罪羊。北京:東方。第1-3章。
  

6

10/25 10-25
René Girard著、馮壽農譯。2002。替罪羊。北京:東方。第4-6章。
  

7

11/1 11-01
親自到場交第一次書面報告,須自訂清楚題目。範圍涵蓋以上各週。版面以12級細明體及Times New Roman字型為準,一般行高,每段段首空兩格,不得少於七百字。若逾一頁,請雙面列印,並附頁碼。務必校對錯別字。禁用訂書針、膠水及膠帶。若有引用須加括號「」,並附頁數(如:頁12),清楚(就是不要用快耗盡的碳粉匣或印表機)黑白A4列印。

禁止手寫、貼圖、抄襲複製、或抒發無關感想。除公假、直系血親(或親兄弟姊妹)喪故或重病、自己重大傷病(均須附假單或事證),或疫情嚴重,未親自到場交紙本摘要者以零分計算。

報告結尾須附一個簡短明確的提問。
  

8

11/8 11-08
賽荷Michel Serres (1930-2019)
Michel Serres著、伍啟鴻、陳榮泰譯。2018。寄食者:人類關係、噪音、與秩序的起源。新北:群學。第一部。任選兩篇閱讀。
  

9

11/15 11-15
Michel Serres著、伍啟鴻、陳榮泰譯。2018。寄食者:人類關係、噪音、與秩序的起源。新北:群學。第二部。任選兩篇閱讀。
  

10

11/22 11-22
Michel Serres著、伍啟鴻、陳榮泰譯。2018。寄食者:人類關係、噪音、與秩序的起源。新北:群學。第三部。任選兩篇閱讀。
  

11

11/29 11-29
Michel Serres著、伍啟鴻、陳榮泰譯。2018。寄食者:人類關係、噪音、與秩序的起源。新北:群學。第四部。任選兩篇閱讀。
  

12

12/6 12-06
親自到場交第二次書面報告。
  

13

12/13 12-13
Bruno Latour著、麥永雄譯。2016。自然的政治:如何把科學帶入民主。鄭州:河南大學。第一章。
  

14

12/20 12-20
Bruno Latour著、麥永雄譯。2016。自然的政治:如何把科學帶入民主。鄭州:河南大學。第二章。
  

15

12/27 12-27
Bruno Latour著、麥永雄譯。2016。自然的政治:如何把科學帶入民主。鄭州:河南大學。第三章。
  

16

1/3 01-03
Bruno Latour著、麥永雄譯。2016。自然的政治:如何把科學帶入民主。鄭州:河南大學。第四章。
  

17

1/10 視疫情調整。   

18

1/17 視疫情調整。   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
報告 60% 
課堂討論 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
請事先Email或口頭告知 ^^
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:D0740 EMAIL:yuanlingpei@yahoo.com.tw
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
   
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
無。
九、課程其他要求 Other Requirements
無。
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus